注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

熊丙奇的博客

 
 
 

日志

 
 
关于我

上海交通大学教授

高等教育问题研究学者、上海交通大学教授

网易考拉推荐

谁制造了开学的悲剧   

2014-09-03 06:14:00|  分类: 育儿 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

9月1日是全国各地中小学开学的日子,本来应充满开学的喜悦,可却接连出现悲剧事件。

 

开学前一天,江西省上饶市横峰县港边乡,一名14岁的孩子跳入水库寻短见,母亲也跳入水库,母子双双遇难。其大伯邓博仁称,因为在横峰县求学受阻,邓伟强感到自卑、屈辱愤而轻生。但官方表示,邓伟强轻生是因为选择学校时和父母意见不一,矛盾加剧进而轻生。

 

9月1日是全国各地中小学开学的日子,本来应充满开学的喜悦,可却接连出现悲剧事件。 开学前一天,江西省上饶市横峰县港边乡,一名14岁的孩子跳入水库寻短见,母亲也跳入水库,母子双双遇难。其大伯邓博仁称,因为在横峰县求学受阻,邓伟强感到自卑、屈辱愤而轻生。但官方表示,邓伟强轻生是因为选择学校时和父母意见不一,矛盾加剧进而轻生。 开学当天,湖北省十堰市郧西县东方小学,犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园,砍伤学校师生9人(1人教师,8人为学生),造成其中3名学生身亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。当地警方通报称,初步调查显示,事件的起因是犯罪嫌疑人的女儿暑期作业没有完成,学校不让其报名,其怀恨在心,便以给孩子报名为由,藏匿一把水果刀进入学校,后作案。 很多人把问题归于老师和学校:如果学校让学生顺利入学,如果老师让学生顺利报名,悲剧就可能不会发生。相关学校、老师在悲剧事件中,究竟扮演了什么角色,需要进一步调查,如果学校故意设置入学障碍,违规收取费用,这要追究学校的责任,同样,如果老师仅仅因学生没有完成假期作业,就不让学生报名,也涉嫌违法,《义务教育法》和《未成年人保护法》,都明确规定学校不得剥夺学生的受教育权利。 但就是学校违规办学、老师侵犯学生合法权益,家长和学生也应该采取理性的方式维护自身的权利,而不能走极端,伤害他人或者伤害自己。这无助于事情的解决,只会加剧家校的矛盾。有网友在跟贴着中称,所有这一切都怪学校和老师。这不是化解问题的正道,散播的是仇恨情绪。更何况,江西母子跳河的原因,还有可能是家庭的择校矛盾,而湖北家长的冲动之举,不但让自己的孩子失去父亲,也伤及无辜。 我国的学校教育,确实存在诸多问题,比如,义务教育存在严重的择校热,随迁子女在城市求学遭遇重重阻力,中高考以单一的分数标准评价选拔学

开学当天,湖北省十堰市郧西县东方小学,犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园,砍伤学校师生9人(1人教师,8人为学生),造成其中3名学生身亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。当地警方通报称,初步调查显示,事件的起因是犯罪嫌疑人的女儿暑期作业没有完成,学校不让其报名,其怀恨在心,便以给孩子报名为由,藏匿一把水果刀进入学校,后作案。

 

很多人把问题归于老师和学校:如果学校让学生顺利入学,如果老师让学生顺利报名,悲剧就可能不会发生。相关学校、老师在悲剧事件中,究竟扮演了什么角色,需要进一步调查,如果学校故意设置入学障碍,违规收取费用,这要追究学校的责任,同样,如果老师仅仅因学生没有完成假期作业,就不让学生报名,也涉嫌违法,《义务教育法》和《未成年人保护法》,都明确规定学校不得剥夺学生的受教育权利。

生,学校被分为三六九等,学校不规范办学乱收费或制定变态校规,这些问题都需要解决,但针对这些问题,舆论不应煽风点火,让家长、学生走极端。诸如,有学生以零分对抗中高考制度,舆论将其“美化”为“英雄”,但有谁持续关注其人生发展?而对于中高考制度,舆论应该做的是,推进政府放权改革,破除积弊。还有学生因不愿意按照学校规定剪发而跳楼,也有舆论支持宁可死,也要留住一头美丽头发这样的青春选择,这哪是对学生进行生命教育?舆论应该批评校规不尊重学生意见,也应该鲜明反对学生轻生自杀。 不管在任何时候,我们都应该告诉每一个人,生命是极为宝贵的,人的生命只有一次,要学会珍惜,对于正在成长的学生来说,积极的生命意识的形成,对其人生发展尤为重要。但遗憾的是,我国的教育,无论是学校教育,还是家庭教育、社会教育,都不太重视生命教育——漠视生命教育,这也是我国教育的大问题。学生因中高考失败而自杀,因与父母意见不合而赌气跳河跳楼,忽视生命教育是主因——如果大家只把问题归为制度,或者父母不尊重学生意见,而不分析学生自身的生命意识问题,悲剧会一再发生,还可能给其他学生做出不好的示范,误导他们的人生选择。在人生路上,每个人都会遭遇各种失败、挫折,不可能事事遂意,要学会坚强面对。 解决中国教育的问题,需要家长、学生有积极的维权意识,但维权不是采取极端的方式,而应该合理、合法,据理抗争。像江西这一事件,如果是学校收取借读费,家长应该向教育部门举报,而如果教育部门不理睬,还可进一步寻求媒体帮助,因为收取借读费,是明确的违规收费行为;而湖北这名家长遭遇的因孩子没完成作业就不准报到的事,更是可以通过沟通解决的,按照义务教育法,学校不可能因作业未完成就开除学生,因此不准报到,更可能是不让其按时报到,要学生完成假期作业再来报到。学校的处理方法显

 

但就是学校违规办学、老师侵犯学生合法权益,家长和学生也应该采取理性的方式维护自身的权利,而不能走极端,伤害他人或者伤害自己。这无助于事情的解决,只会加剧家校的矛盾。有网友在跟贴着中称,所有这一切都怪学校和老师。这不是化解问题的正道,散播的是仇恨情绪。更何况,江西母子跳河的原因,还有可能是家庭的择校矛盾,而湖北家长的冲动之举,不但让自己的孩子失去父亲,也伤及无辜。

 

生,学校被分为三六九等,学校不规范办学乱收费或制定变态校规,这些问题都需要解决,但针对这些问题,舆论不应煽风点火,让家长、学生走极端。诸如,有学生以零分对抗中高考制度,舆论将其“美化”为“英雄”,但有谁持续关注其人生发展?而对于中高考制度,舆论应该做的是,推进政府放权改革,破除积弊。还有学生因不愿意按照学校规定剪发而跳楼,也有舆论支持宁可死,也要留住一头美丽头发这样的青春选择,这哪是对学生进行生命教育?舆论应该批评校规不尊重学生意见,也应该鲜明反对学生轻生自杀。 不管在任何时候,我们都应该告诉每一个人,生命是极为宝贵的,人的生命只有一次,要学会珍惜,对于正在成长的学生来说,积极的生命意识的形成,对其人生发展尤为重要。但遗憾的是,我国的教育,无论是学校教育,还是家庭教育、社会教育,都不太重视生命教育——漠视生命教育,这也是我国教育的大问题。学生因中高考失败而自杀,因与父母意见不合而赌气跳河跳楼,忽视生命教育是主因——如果大家只把问题归为制度,或者父母不尊重学生意见,而不分析学生自身的生命意识问题,悲剧会一再发生,还可能给其他学生做出不好的示范,误导他们的人生选择。在人生路上,每个人都会遭遇各种失败、挫折,不可能事事遂意,要学会坚强面对。 解决中国教育的问题,需要家长、学生有积极的维权意识,但维权不是采取极端的方式,而应该合理、合法,据理抗争。像江西这一事件,如果是学校收取借读费,家长应该向教育部门举报,而如果教育部门不理睬,还可进一步寻求媒体帮助,因为收取借读费,是明确的违规收费行为;而湖北这名家长遭遇的因孩子没完成作业就不准报到的事,更是可以通过沟通解决的,按照义务教育法,学校不可能因作业未完成就开除学生,因此不准报到,更可能是不让其按时报到,要学生完成假期作业再来报到。学校的处理方法显

我国的学校教育,确实存在诸多问题,比如,义务教育存在严重的择校热,随迁子女在城市求学遭遇重重阻力,中高考以单一的分数标准评价选拔学生,学校被分为三六九等,学校不规范办学乱收费或制定变态校规,这些问题都需要解决,但针对这些问题,舆论不应煽风点火,让家长、学生走极端。诸如,有学生以零分对抗中高考制度,舆论将其“美化”为“英雄”,但有谁持续关注其人生发展?而对于中高考制度,舆论应该做的是,推进政府放权改革,破除积弊。还有学生因不愿意按照学校规定剪发而跳楼,也有舆论支持宁可死,也要留住一头美丽头发这样的青春选择,这哪是对学生进行生命教育?舆论应该批评校规不尊重学生意见,也应该鲜明反对学生轻生自杀。

 

不管在任何时候,我们都应该告诉每一个人,生命是极为宝贵的,人的生命只有一次,要学会珍惜,对于正在成长的学生来说,积极的生命意识的形成,对其人生发展尤为重要。但遗憾的是,我国的教育,无论是学校教育,还是家庭教育、社会教育,都不太重视生命教育——漠视生命教育,这也是我国教育的大问题。学生因中高考失败而自杀,因与父母意见不合而赌气跳河跳楼,忽视生命教育是主因——如果大家只把问题归为制度,或者父母不尊重学生意见,而不分析学生自身的生命意识问题,悲剧会一再发生,还可能给其他学生做出不好的示范,误导他们的人生选择。在人生路上,每个人都会遭遇各种失败、挫折,不可能事事遂意,要学会坚强面对。

9月1日是全国各地中小学开学的日子,本来应充满开学的喜悦,可却接连出现悲剧事件。 开学前一天,江西省上饶市横峰县港边乡,一名14岁的孩子跳入水库寻短见,母亲也跳入水库,母子双双遇难。其大伯邓博仁称,因为在横峰县求学受阻,邓伟强感到自卑、屈辱愤而轻生。但官方表示,邓伟强轻生是因为选择学校时和父母意见不一,矛盾加剧进而轻生。 开学当天,湖北省十堰市郧西县东方小学,犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园,砍伤学校师生9人(1人教师,8人为学生),造成其中3名学生身亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。当地警方通报称,初步调查显示,事件的起因是犯罪嫌疑人的女儿暑期作业没有完成,学校不让其报名,其怀恨在心,便以给孩子报名为由,藏匿一把水果刀进入学校,后作案。 很多人把问题归于老师和学校:如果学校让学生顺利入学,如果老师让学生顺利报名,悲剧就可能不会发生。相关学校、老师在悲剧事件中,究竟扮演了什么角色,需要进一步调查,如果学校故意设置入学障碍,违规收取费用,这要追究学校的责任,同样,如果老师仅仅因学生没有完成假期作业,就不让学生报名,也涉嫌违法,《义务教育法》和《未成年人保护法》,都明确规定学校不得剥夺学生的受教育权利。 但就是学校违规办学、老师侵犯学生合法权益,家长和学生也应该采取理性的方式维护自身的权利,而不能走极端,伤害他人或者伤害自己。这无助于事情的解决,只会加剧家校的矛盾。有网友在跟贴着中称,所有这一切都怪学校和老师。这不是化解问题的正道,散播的是仇恨情绪。更何况,江西母子跳河的原因,还有可能是家庭的择校矛盾,而湖北家长的冲动之举,不但让自己的孩子失去父亲,也伤及无辜。 我国的学校教育,确实存在诸多问题,比如,义务教育存在严重的择校热,随迁子女在城市求学遭遇重重阻力,中高考以单一的分数标准评价选拔学

 

解决中国教育的问题,需要家长、学生有积极的维权意识,但维权不是采取极端的方式,而应该合理、合法,据理抗争。像江西这一事件,如果是学校收取借读费,家长应该向教育部门举报,而如果教育部门不理睬,还可进一步寻求媒体帮助,因为收取借读费,是明确的违规收费行为;而湖北这名家长遭遇的因孩子没完成作业就不准报到的事,更是可以通过沟通解决的,按照义务教育法,学校不可能因作业未完成就开除学生,因此不准报到,更可能是不让其按时报到,要学生完成假期作业再来报到。学校的处理方法显然是错的,家长完全可以据理力争,可他却选择的是暴力毁灭。走到这一步,这一次不让报到,估计只是导火索,此前与学校老师沟通不畅、学生学习不认真、家庭不顺等各种可能因素加上一起,让其失去理智,走向极端。

 

改革当前的教育制度,也显得极为迫切,不合理的教育制度,会增加家长、学生的焦虑感,而严重的焦虑也会导致家长、学生的心理、行为扭曲。随迁子女不能在城市正常入学、升学,接受义务教育,要出具城市提出的各类证件,临到初三,因在城市升学难,必须转回户籍所在地求学;应试教育之下,学生负担沉重,家长也圈入学生考试、升学的战役,整天围着学生的作业、分数转……这些都会让家长、学生失去平常心,长期的负面情绪积累,很可能一触即发。良好的教育环境,才会给教育者、受教育者愉悦的心境。

 

教育的本质是让人生活更美好。教育改革的追求,是让每个学生过上美好、幸福的教育生活。开学之际的悲剧,值得每个与教育相关者的深刻反思。

  评论这张
 
阅读(99212)| 评论(34)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017